把握教育规律，突出工作重点，善于融合创新，以“改革提升年”为引领，用好“三比三赛三评”载体，抓好教学质量、教师能力提升，不断推进学校高质量发展。

一是教学质量，以20%的速度提升教学目标数量，重点抓备课、抓课堂、抓备考、抓教研、抓课标，继续推进“学课标·研课标·用课标大研讨大展示”活动，及时反思总结，发挥好备课组和教研组的作用。

二是教师队伍，抓好中层干部、教研组长、班主任三支队伍建设，重点组建新一批教师队伍、提升在职教师队伍能力。组织专家培训报告，提供培训学习机会，鼓励教师参加学科能力大赛、优课比赛，获奖教师在评优树先、晋级晋升方面给予倾斜，特别奖励各项比赛第一名获得者。

三是设施设备，按照高质量、严要求的标准，争取资金支持，配足、配齐、配好基础设施设备。

四是科研示范，科研与教研相辅相成，投入科研精力，充实科研力量，发挥正高级教师作用，树立争先进位、逢旗必夺、逢冠必夺的意识，重视优质课、创新课、衔接课、主题班会课，善于总结积累教学智慧，整理汇编优秀课例、典型案例等科研成果。

五是美育浸润，以美育浸润学生、教师和学校，组建美育课程班，全面提升学生审美素养、创新能力和人格修为，建设美育名师工作室，构建现代化美育体系，争创美育示范区和特色校。

六是体育运动，知识学习、身心健康和艺术修养三驾马车协同推进，加强体教融合，注重体育生管理，发展体育特色，建设女足、棒球、垒球队伍。

七是生源优质，提前谋划，重点推进，招全、招好学生，加大宣传力度，把三中新校公众号推广至每一位初中家长，走进初中千家万户。组织初中升学专家报告会，助力学生升学。

八是初高衔接，重视拔尖创新人才培养，加强与周边初中学校合作，提供个性化指导和学业支持，开放学校先进设施和设备，定期举办科学文化讲座，实现资源共享和优势互补。

九是首课思政，将思政教育贯穿于教育教学全过程，加强课程设计，及时师资培训，组织系列主题活动，营造良好思政育人环境，建立科学评价体系，真正实现全员、全程、全方位育人。

十是学科教室，把每口学科教室打造成首课思政的基地，真正发挥学科教研、成果展示、社团活动的作用，建立综合评价体系，及时评估学科教室作用和效果，不断改进和优化学科教室功能。

十一是风雨操场，建设一个多功能风雨操场，配备室内篮球场、羽毛球场等，满足学生多样化的体育活动需求。

十二是科学长廊，打造沉浸式科学教育空间，集科学知识展示、互动实验、成果展览、学科融合实践于一体的综合性科普平台，营造“科学无处不在”的校园文化，助力培养未来创新型人才。

十三是校园文化，让每一面墙壁都说话，处处育人，时时育人，切合学校发展精神，提炼学校校园文化。

十四是校园安全，安全第一，没有安全就没有一切。把握好学生、老师、学校和生命、政治、生活两个维度的安全，推进平安校园建设，创建“星级平安校园”，争创“五星”标杆学校。

十五是党建引领，建设“登高·争先”党建品牌，打造“四高”党支部、教研组和班级团队，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，激发每一位老师的活力，争创省市先进基层党支部。