泰安三中北校区 “新时代好少年”评选活动方案
一、指导思想
认真贯彻十九大精神,结合市、区文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神,在全校范围组织开展 “新时代好少年”评选主题教育活动。通过评选表彰“新时代好少年”,用身边的典型模范教育学生学模范,做模范,引导孩子们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学,在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围。
二、组织领导
为确保 “新时代好少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校 “新时代好少年”评选小组。
组 长:张洪涛
副组长:武二鹏
成 员: 各班主任
三.评选对象
高一、高二学生
四、评选内容及标准
1 、 孝老敬亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2 、助人为乐好少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。
3 、环保节约好少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。
4 、诚实守信好少年:能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度,带头遵纪守法,并能做到言行一致,对人守信,对事负责,不弄虚作假,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺。
5 、自强自立好少年:身处逆境、困境,但不屈服、不言弃、不依赖,以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。
6 、勤奋好学好少年:自觉勤奋学习,课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学,主动吸取课外知识,知识面广。
五、评选步骤、方法
1 、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。
2 、推荐类别由各班根据学生实际情况而定,各班自选。每班推荐 1人,周四前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单上报团委。
3 、评选小组组织评选学校“新时代好少年”。
六、活动要求
1 、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重要抓手,认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案,评选班级“新时代好少年”。
2 、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政工处,我们运用广播、校微信公众号、校园宣传栏等宣传阵地,及时报道,让我校学生学有榜样、赶有目标。
泰安三中北校区团委
2019年11月
相理洋,泰安三中北校区高一一班学生,体育委员,品学兼优,团结同学,尊敬师长,积极参加各项活动,为班级获得多项荣誉,被评为“优秀班干部”。
裴梦菲,泰安三中北校区高一二班学生,乐观自信,富有理想,勇于创新,乐于助人,努力争做新时期的好青年。李伟亮,泰安三中北校区高一三班学生,数学课代表,诚信待人,理想明确,性格活泼开朗,做事独立自主,很有主见,自信但不骄傲,以助人为乐为己任。王亚璿,泰安三中北校区高一四班学生,学习委员,被评为“进步标兵”,“优秀学生”,在“喜迎国庆歌颂祖国”征文大赛中获得二等奖。叶晓敏,泰安三中北校区高一五班学生,性格开朗,待人真诚,讲文明,懂礼貌,成绩优异,具有良好的学习习惯,是同学们的学习标兵。孙浩彦,泰安三中北校区高一六班学生,学习委员,英语课代表,认真刻苦,表现突出,特别富有爱心和同情心,性格温和,平易近人,被评为“优秀学生”,“优秀班干部”。温岳,泰安三中北校区高二一班学生,遵规守纪,乐于助人,富有爱心,争做新时代的好青年。李帅,泰安三中北校区高二二班学生,团支部书记、物理课代表,性格开朗,关心同学,乐于助人,在班级管理中表现突出,被评为“优秀班干部”,“学习标兵”。武浩,泰安三中北校区高二三班学生,具有良好的学习习惯,热爱劳动,强烈的集体荣誉感,善于发现问题,勤劳勇敢,被评为“进步之星”、“学习标兵”。张悦,泰安三中北校区高二四班学生,团支部书记,性格乐观开朗,积极向上,乐于助人,成绩优异,被评为“优秀学生”。刘航,泰安三中北校区高二五班学生,尊老爱幼,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,严于律己,积极参加公益活动,是同学们的标兵与楷模。兰鑫,泰安三中北校区高二六班学生,校学生会副主席、班长、团支部书记,在工作中认真负责,一丝不苟;在学习中,严格要求自己,是班主任的好助手,同学们的好榜样。带领大家在“喜迎国庆,歌唱祖国”歌咏比赛中获得第一名。